O tempo do leitor: A construção de saberes e competências transversais

A Revista Acadêmica Online, com prazer, introduz o estudo intitulado “O tempo do leitor: A construção de saberes e competências transversais" de lavratura dos pesquisadores: Magno Santos Batista, Cléa Moreira de Oliveira Cresta de Moraes, Igor Pereira dos Santos, Antônio José Gomes Carvalho Silva.

No presente artigo discute-se a construção de saberes e competências transversais a partir do tempo do leitor. Entende-se como tempo do leitor, as condições instaladas no momento em que o leitor se encontra lendo, ativando competências e habilidades inerentes ao ato de ler. Para tanto, o processo teórico metodológico configura-se a partir de uma revisão bibliográfica e análise interpretativa dos dados. Os resultados encontrados são que o tempo leitor se constitui da relação entre o plano individual e coletivo, que a leitura da obra literária possibilita a (re)formulação dos saberes linguísticos, discursivos, ideológicos, históricos e sociais, bem como o desenvolvimento de competências cognitivas e textuais não somente necessárias e apreendidas nas aulas de língua materna e literatura.

Palavras-chave: Leitor. Saberes. Competências. 

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