ANÁLISE DAS CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS NAS CONCEPÇÕES DE SUJEITO NA GRAMÁTICA

A Revista Acadêmica Online, com prazer, introduz o estudo intitulado “ANÁLISE DAS CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS NAS CONCEPÇÕES DE SUJEITO NA GRAMÁTICA" de lavratura dos pesquisadores: Vanessa de Medeiros Figueiredo Tavares, Artur Monteiro da Costa, Ítalo Severo Sans Inglez.

Este estudo se concentra na análise das diferentes gramáticas tradicionais de Ensino Fundamental e Médio e Ensino Superior que conceituam a classe de palavras sujeito. Durante a formação, os indivíduos têm contato com diferentes obras literárias referências na área gramatical. Desta feita, é imprescindível analisar a convergência ou divergência das noções conceituais sobre os sujeitos experimentadas durante toda a vida acadêmica de modo a perceber a influência na formação e posicionamento do indivíduo. Assim, objetiva-se apresentar e correlacionar as gramáticas tradicionais de Língua Portuguesa que conceituam o sujeito evidenciando se, de fato, existe um conceito e de que maneira ele se relaciona com as demais conceituações gramaticais.

Palavras-chave: Conceito. Sujeito. Gramáticas Tradicionais.

ABSTRACT

This study focuses on the analysis of the different traditional grammars of Elementary, Middle and Higher Education that conceptualize the subject word class. During training, individuals have contact with different literary works that are references in the grammatical area. Thus, it is essential to analyze the convergence or divergence of conceptual notions about subjects experienced throughout their academic life in order to perceive the influence on the formation and positioning of the individual. Thus, the objective is to present and correlate the traditional grammars of the Portuguese language that conceptualize the subject, showing if, in fact, there is a concept and how it relates to other grammatical concepts.

Keywords: Concept. Subject. Traditional Grammars.

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https://doi.org/10.36238/2359-5787.2024.029

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