Alfabetização e Letramento
A Revista Acadêmica Online, com prazer, introduz o estudo intitulado “Alfabetização e Letramento" de lavratura das pesquisadoras: Cláudia Seraphim Mano Bogo, Erileide Araújo de Oliveira, Marinalva Gomes Martins Frenzel, Nágila Daiane Politowski.
O presente artigo propõe uma reflexão sobre a compreensão dos processos de alfabetização e letramento, tratando da origem, conceitos e especificidades de cada um desses processos educacionais. A criança para se alfabetizar ela tem que ter contato com muitos textos de diferentes gêneros disponíveis na sociedade,interagir com outras pessoas, e principalmente, produzir seus próprios textos. Para a criança o fato de ter o domínio da leitura e da escrita, permite a inserção no mundo da informação, o acesso aos conhecimentos históricos e socialmente produzidos e a possibilidade de criar outras condições diferenciadas para a produção de novos conhecimentos. Como a alfabetizaçãovem sendo bastante discutida, visando buscar soluções para as dificuldades dos alunos na aprendizagem da leitura e escrita. É importante destacar que cada professor de acordo com sua realidade, tem um olhar próprio sobre o processo de alfabetização e sua forma de abordagem de atividades propostas aos alunos no decorrer de suas ações em sala de aula. A alfabetização é um elemento fundamental, necessário para se inserir na sociedade letrada, desde que, simultaneamente, seja trabalhada a função social desta aprendizagem, desenvolvendo práticas/experiências de leitura e escrita em situações concretas e significativas.
Palavras-chave: Alfabetização. Letramento. Anos Iniciais.
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