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A Revista Acadêmica Online com prazer apresenta o trabalho intitulado “ Sustentabilidade, Meio Ambiente e Seres Criativos: Uma Proposta para a Construção de Uma Aprendizagem Significativa”, lavrado pelo Professor Fernando Rodrigues Tavares.
O autor deste estudo é Docente em Educação Básica, Pós-Graduado (lato sensu) em Ciências Ambientais pela CINTEP e Graduado em Ciências Biológicas pela FADIMAB.
O objetivo deste estudo foi examinar as estratégias de ensino em desenvolvimento, entre professores e alunos, para a conscientização de uma postura sustentável e reeducação ambiental.
Como material de base, foi adotada a pesquisa bibliográfica, cuja natureza é iminentemente exploratória, ao aproximar o estudioso com levantamento preliminar sobre seu campo de trabalho, neste caso o Meio Ambiente. A segunda parte do estudo foi o processo de entrada em campo em uma escola pública localizada na Paraíba, responsável pelo acolhimento de estudantes de educação infantil, fundamental e EJA nos turnos manhã, tarde e noite. Os procedimentos utilizados para a coleta de dados foram a entrevista com seis professores, que descreveram em detalhes suas práticas de ensino, materiais e interação como alunos, e a observação estruturada, por meio da qual autor se limita a descrever e apresentar minuciosamente, com neutralidade ideológica, as estratégias e táticas dos docentes.
A razão desta pesquisa se resume no esforço de responder à pergunta: De que forma estão sendo realizadas as estratégias com os alunos no processo de ensino e aprendizagem para a viabilização da preservação do meio ambiente?
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