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A Revista Acadêmica Online, com prazer, apresenta o trabalho intitulado “Resistência e Protagonismo na Educação: A Alteridade em Relação a Estética e a Arte”, de lavra da autora Emanuele Protcz. A pesquisadora é Graduada em Psicologia pelo Centro Universitário Campo Real, concluindo a Pós-Graduação em Neuropsicopedagogia e Múltiplas Deficências, pela Faculdade Dom Bosco de Maringá.
O estudo em pauta apresenta um breve panorama em relação a educação compreendida sob a ótica da arte, suplementando-se no campo da estética, com o intuito de estimular a criatividade nos alunos. A composição do presente artigo foi realizada mediante análise e interpretação de material bibliográfico, referenciado em artigos extraídos de periódicos científicos e livros sobre autores da educação, alteridade, ética e estética na contemporaneidade e no passado, objetivando ampliar o alcance e perspectiva dos discentes face ao benefícios percebidos de aprendizagem ao se cruzarem as dimensões da Ciências da Educação com as perspectivas da Arte.
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